De vijf scholen deelden $250.000 aan prijzengeld voor het ondersteunen van leerlingen en gemeenschappen, vooral tijdens de pandemie, in de prijzen die werden georganiseerd door de wereldwijde organisatie T4 Education.
De Dunoon Grammar School in Schotland won de categorie voor samenwerking met de gemeenschap voor op vaardigheden gebaseerde cursussen, onder andere op het gebied van reizen en toerisme, design en maritieme studies, bedoeld om een braindrain tegen te gaan.
Escuela Emilia Lascar in Penaflor, Chili won voor innovatie met haar "Emilia TV"-programma waarin onderwerpen aan bod komen als geestelijke gezondheid en genderidentiteit.
Bonuan Buquig National High School in Dagupan City, Filippijnen won de milieuprijs voor het helpen herstellen van verloren gegane mangroves en het bieden van nieuwe habitats voor vissen.
Project Shelter Wakadogo in het noorden van Oeganda won de prijs voor het overwinnen van tegenspoed nadat de plaatselijke bevolking land veilig had gesteld, wegen had geëgaliseerd en groenten had geplant voor schoolmaaltijden in een gebied dat had geleden onder de burgeroorlog.
Curie Metropolitan High School in Chicago, Illinois, won de prijs voor het ondersteunen van gezonde levens voor het aanbieden van een kunstprogramma voor leerlingen, waaronder veel leerlingen uit minderheidsgroepen, evenals geïntegreerde gezondheidsdiensten.
"Veel te veel kinderen zullen achterblijven in de nasleep van COVID tenzij regeringen dringend actie ondernemen om de onderwijscrisis aan te pakken," zeiden T4 Education en de oprichter van de prijzen Vikas Pota in een verklaring.
"Als eerste stap moeten ze zich wenden tot de kennis en ervaring binnen onze scholen, omdat zij die in de frontlinie van het onderwijs staan beter dan wie ook weten welke verandering we moeten zien."
T4, dat tijdens de pandemie werd opgericht, brengt leerkrachten van over de hele wereld samen via een digitaal platform dat hulpmiddelen en initiatieven voor het onderwijs biedt.
